Capítulo IV Open – Tech “Educação como um Sistema de Controle Inteligente de Processos em Malha Fechada”.

Resumo

Neste início de ano o Núcleo Docente Estruturante, se reuniu e votou e aprovou que a temática da robótica movel e colaborativa, a ser trabalhada como principal alavanca para o engajamento dos alunos; em atividades que se referem as jornadas de aprendizagem. De forma que este Open Tech divulga, junto a comunidade acadêmica o complexo processo da educação superior; algumas particularidades e, sua comparação com um processo de controle inteligente industrial; e por fim, o que de fato este, pode contribuir na formação do perfil do egresso. Um processo, conhecido previamente como sendo de grande complexidade, pois a formatação do plano pedagógico envolve muitas discussões e o sucesso de sua implementação envolve, além do acompanhamento, o forte engajamento, tanto dos docentes quanto dos discentes para que o levem a cabo; tornando este método em uma prática exitosa. Para tanto o Projeto pedagógico dos cursos foi desenhado para conter a metodologia ativa de aprendizagem, que é relatada neste trabalho.