Capítulo I – Open-Tech: Procedimento de Melhoria no Cotidiano das Tarefas Acadêmicas da Faculdade de Tecnologia SENAI Londrina no Contexto do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE)

Autores

  • Adriana Giseli Leite Carvalho Autor
  • Camila Fogaça de Oliveira Autor
  • Vicente de Lima Gongora Autor

Resumo

As avaliações internas e externas (avaliações de curso, ENADE, entre outros) permitem a comparação dos resultados e a proposição de ações de melhoria. Descreve-se o efeito de ações de melhoria que porventura tenham sido implantadas como decorrência da avaliação feita durante o curso e se identificam dificuldades recorrentemente apontadas por alunos, docentes e equipes (PDI).

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Publicado

09-04-2026

Edição

v. 7 n. 3 (2021): Educação Tecnológica e Engenharia Aplicada

Seção

Artigos

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