CURSO SUPERIOR DE CONTABILIDADE: FATORES SÓCIO-ECONÔMICOS EM SUA ESCOLHA

Resumo

O foco deste estudo é a identificação dos fatores sociais e econômicos que influenciam a escolha do curso de Contabilidade de Instituições de Ensino Superior (IES) pública e privadas. A pesquisa direta foi realizada no primeiro semestre de 2011, por meio da aplicação de questionário junto aos alunos ingressantes de cinco IES, uma pública e quatro particulares na cidade de Curitiba. Este estudo caracteriza-se como descritivo e quantitativo, tendo em vista que se utilizaram técnicas estatísticas para análise dos dados. Por meio da Análise Fatorial, foi possível identificar as dimensões latentes mais importantes que influenciam a escolha pelo curso de Contabilidade nos dois tipos de instituição. Através dessas dimensões é possível identificar as diferenças entre o perfil dos estudantes ingressantes da IES pública e das IES privadas no curso superior de Contabilidade, diferenças estas associadas à estratificação da renda. Os resultados mostram as principais diferenças sociais e econômicas entre os ingressantes do curso de Contabilidade, dentre elas o fator trabalho como maior influência nos alunos das IES particulares e a escolaridade dos pais na IES pública.