PROJETO DIDÁTICO DE UM RELÓGIO DIGITAL: Simulação e montagem em bancada
Palavras-chave:
projeto didático; simulação; lógica sequencial e combinacional; relógio digital.Resumo
A simulação computacional de sistemas eletroeletrônicos constitui uma ferramenta indispensável na engenharia elétrica, essencial para a modelagem, análise e otimização de circuitos em ambiente virtual, promovendo maior precisão, eficiência e a redução do tempo de desenvolvimento antes da prototipagem física. Reconhecendo seu papel como etapa crítica no ciclo de projeto, este trabalho apresenta a simulação e a implementação de um relógio digital de quatro dígitos utilizando lógica combinacional e sequencial, com o objetivo de demonstrar, de forma prática e didática, os princípios da simulação e análise de sistemas digitais e contagem binária. A metodologia empregada incluiu a pesquisa de componentes (decodificadores, flip-flops e portas lógicas), a modelagem e simulação no software Proteus e a montagem física do circuito. O resultado prático confirmou a operação correta do mecanismo de contagem e da exibição nos displays, corroborando os dados obtidos na simulação e enfatizando a importância da simulação como processo validatório crucial que antecede a montagem. Dessa forma, a construção desse sistema digital, simulado e implementado, oferece um valor educacional significativo, permitindo a compreensão e a comprovação empírica dos conceitos de lógica digital aplicada.